Наша команда
Михаил Беляев
(на эстонском, английском и русском языках), клинический детский психолог и клинический психолог 7-го уровня, семейный терапевт 7-го уровня (с профессиональной квалификацией). Также координирует работу психологов, находящихся в процессе обучения, корректирует и направляет их, чтобы оказываемая услуга была качественной. *NB! Речь идёт об обучении уже работающих психологов, которые получили психологическое образование на определённом уровне, но ещё не приобрели квалификацию клинического психолога. В дальнейшем таких специалистов называем: *психолог (в обучении). Михhail Beljajev прошёл: базовый курс системной семейной терапии, базовый курс дуальной семейной терапии, начальный курс когнитивно-поведенческой терапии, курс диалектической психотерапии (ДПТ) и ДПТ для переживших травму (Bohus). Области: обследования (СДВГ, деменция, расстройства личности, аутизм и т. д.). Темы терапии: расстройства у детей и взрослых, диабет, трансгендерность у детей-подростков и взрослых, расстройства личности, расстройства настроения и тревожные расстройства и т. д. Приглашаются на индивидуальную терапию, а также семьи и пары. На терапию принимает людей любого возраста, детям проводит исследование личности в любом возрасте (обследования на аутизм детям — с 2 лет), взрослым — с 18 лет. Исследование когнитивных функций проводит с 6 лет до 89 лет. Оказывает услуги в рамках программ Ohvriabi, Töötukassa, проектов поддержки детей г. Таллинна. Он также оказывает психологическую помощь LGBTQI+ людям.
Кади Рейнтам
(На эстонском, английском языках) Кади — клинический психолог 7-го уровня. Кади проводит консультации клинического психолога и исследования когнитивных функций для детей с шести лет и взрослых. Она прошла вводные курсы по когнитивно-поведенческой и семейной терапии. К профессиональным интересам Кади Рейнтам относятся расстройства пищевого поведения, СДВГ, расстройства аутистического спектра, депрессия и тревожные расстройства, а также связанные с ними психологические исследования и терапия. Кади с отличием окончила магистратуру по психологии в Тартуском университете и в настоящее время обучается в докторантуре Тартуского университета. Тема её докторской диссертации: «Гетерогенность и коморбидность нарушенного пищевого поведения и расстройств пищевого поведения, а также их связь с избыточной массой тела». В своей работе Кади проявляет основательность, внимательность и ответственность. Принимает детей с 8–9 лет.
SVETLANA SMIRNOVA
(На русском и испанском языках) — психолог-консультант, 7 уровень квалификации. Светлана Смирнова — специалист с магистерской степенью в области консультативной психологии, чья квалификация признана через ENIC/NARIC. Она проводит психологическое консультирование детей с 3 лет, подростков и взрослых. Светлана участвовала в базовой программе Института экзистенциальной психологии и психотерапии (HEPI) в Вильнюсе, Литва, а также прошла базовое обучение службы помощи жертвам по работе с травмой. В круг её профессиональных интересов входят травматический опыт, психологическая поддержка детей и подростков, тревога, стресс и трудности адаптации. В своей работе Светлана использует клиентоцентрированный и травма-информированный подход. Её отличают внимательность, эмпатия и ответственность. Светлана также принимает клиентов в рамках услуг Эстонской кассы по безработице (Töötukassa) и службы помощи жертвам (Ohvriabi). Она начинает приём клиентов с 18 октября 2026 года.
Работа психолога-консультанта направлена на предупреждение возникновения и усугубления трудностей психического здоровья, а также на поддержку психологического благополучия и самореализации. Психолог-консультант работает с эмоциональными, личностными, возрастными, социальными, связанными со здоровьем, профессиональными и образовательными вопросами. Он работает с разными целевыми группами: отдельными клиентами, семьями и группами. В своей работе психолог-консультант в равной мере опирается на принципы нормативного развития, а также на проблемно-ориентированные теории и модели. Eesti Psühholoogide Liit
Психолог-консультант может принимать клиентов в рамках услуг, финансируемых Tervisekassa — Эстонской кассой здоровья, однако не проводит клинические психологические исследования. Проведение психологических исследований и клиническая оценка относятся к компетенции клинического психолога, прошедшего соответствующее обучение конкретному методу и имеющего сертификат, подтверждающий данную компетенцию.
Наталья Мизерова
(на русском языке, на эстонском языке) психолог-консультант с профессиональной квалификацией, с квалификацией по нутритивной терапии, *психолог (под супервизией/в процессе обучения клинического психолога) – под супервизией/в процессе обучения клинического психолога, клинического детского психолога 7. уровня Mihhail Beljajev. Оказывает услуги в рамках программ Ohvriabi, Töötukassa, проектов поддержки детей г. Таллинна. Долгое время занимается тематикой питания и связанного с ним психического здоровья, совершенствовалась в клинической психологии. Прошла начальный курс когнитивно-поведенческой терапии. Особенно нравится работать с тематикой IBD, то есть синдромом раздражённого кишечника, избыточной массой тела, а также вопросами питания и расстройствами пищевого поведения. Работает с FOODMAP, составляет специальные меню, исходя из заболевания или специфического запроса клиента (например, снижение веса).
Работа психолога-консультанта направлена на предупреждение возникновения и усугубления трудностей психического здоровья, а также на поддержку психологического благополучия и самореализации. Психолог-консультант работает с эмоциональными, личностными, возрастными, социальными, связанными со здоровьем, профессиональными и образовательными вопросами. Он работает с разными целевыми группами: отдельными клиентами, семьями и группами. В своей работе психолог-консультант в равной мере опирается на принципы нормативного развития, а также на проблемно-ориентированные теории и модели. Eesti Psühholoogide Liit
Психолог-консультант может принимать клиентов в рамках услуг, финансируемых Tervisekassa — Эстонской кассой здоровья, однако не проводит клинические психологические исследования. Проведение психологических исследований и клиническая оценка относятся к компетенции клинического психолога, прошедшего соответствующее обучение конкретному методу и имеющего сертификат, подтверждающий данную компетенцию.
Irina Kirs
(на эстонском, русском языках), *психолог (под супервизией/в процессе обучения клинического психолога) – под супервизией/в процессе обучения клинического психолога, клинического детского психолога 7. уровня Mihhail Beljajev. Оказывает услуги в рамках программ Ohvriabi, Töötukassa, проектов поддержки детей г. Таллинна. Работает преимущественно с детьми, но также и со взрослыми. Она принимает детей всех возрастов. Много лет работала в своей частной практике. Много лет работает в частной практике с темами аутизма и синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Прошла обучение в мультидисциплинарном центре Visut (Израиль): «Сенсорная интеграция: теория и практика» (72 часа). Имеет степень магистра психологии по направлению консультативная психология и психоанализ (Московский университет психологии и социальных наук); образование признано в Эстонии через ENIC/NARIC. Прошла повышение квалификации по клинической психологии (1500 часов) в Российском государственном социальном университете, а также обучение по программе детской психологии в Восточно-Европейском институте психоанализа (1782 часа). Прошла обучение по детской нейропсихологии (144 часа) в Институте психологии и специальной педагогики, а также повышение квалификации в Таллиннском университете по специальной педагогике: «Учет особых образовательных потребностей в учебно-воспитательном процессе школы» (160 часов). Irina Kirs прошла начальный курс
КПТ, то есть когнитивно-поведенческой терапии.
Психолог, проходящий обучение по клинической психологии и работающий под супервизией, — это специалист с магистерской степенью в области психологии или приравненным к ней высшим образованием, получивший профильное психологическое образование и развивающий свои компетенции с целью получения профессиональной квалификации клинического психолога. Специалист работает в рамках регулярной супервизии и профессионального обучения под руководством клинического психолога Михаила Беляева. Супервизия охватывает планирование, проведение и завершение психотерапевтического процесса, а также осознанное применение различных психотерапевтических подходов. В ходе супервизии проводится концептуализация случая, формулируются проблемы, ставятся терапевтические цели и подбираются подходящие вмешательства. Также критически анализируется терапевтический процесс и развиваются клинические навыки специалиста. При обсуждении случаев соблюдаются принципы конфиденциальности клиента или пациента и защиты персональных данных.
Steven Saagpakk
(на эстонском языке), *психолог (под супервизией/в процессе обучения клинического психолога) – под супервизией/в процессе обучения клинического психолога, клинического детского психолога 7. уровня Mihhail Beljajev. Оказывает услуги в рамках программ Ohvriabi, Töötukassa, проектов поддержки детей г. Таллинна. Проводит обследования (исследование когнитивных функций / исследование личности) и предоставляет консультации клинического психолога, психотерапию. Прошёл:начальный курс когнитивно-поведенческой терапии. Прошёл обучение WAIS, CERAD. Обучение диагностическим инструментам MoCa. Темы: расстройства у взрослых, подростков и взрослых, их терапия и диагностика. Особый интерес: терапия расстройств настроения и тревожных расстройств, расстройств аутистического спектра, работа с травмой. Принимает с 16 лет, обследования детям проводит с 9 лет (СДВГ и трудности обучения).
Психолог, проходящий обучение по клинической психологии и работающий под супервизией, — это специалист с магистерской степенью в области психологии или приравненным к ней высшим образованием, получивший профильное психологическое образование и развивающий свои компетенции с целью получения профессиональной квалификации клинического психолога. Специалист работает в рамках регулярной супервизии и профессионального обучения под руководством клинического психолога Михаила Беляева. Супервизия охватывает планирование, проведение и завершение психотерапевтического процесса, а также осознанное применение различных психотерапевтических подходов. В ходе супервизии проводится концептуализация случая, формулируются проблемы, ставятся терапевтические цели и подбираются подходящие вмешательства. Также критически анализируется терапевтический процесс и развиваются клинические навыки специалиста. При обсуждении случаев соблюдаются принципы конфиденциальности клиента или пациента и защиты персональных данных.
Ева Берман
Ева Берман (работает на эстонском, русском и английском языках). Ева Берман — психолог, работающая под супервизией клинического психолога и клинического детского психолога Михаила Беляева и проходящая под его руководством профессиональную подготовку. Она получила степень магистра психологии в Великобритании, окончив колледж Royal Holloway Лондонского университета. Её образование было признано ENIC/NARIC соответствующим степени магистра. Ева консультирует подростков с 12 лет, взрослых и пары. В своей исследовательской работе она изучала опыт, потребности и ожидания представителей сексуальных меньшинств в процессе терапии, используя метод интерпретативного описательного анализа. Её профессиональные интересы связаны прежде всего с работой с молодыми людьми, включая трансгендерных людей и представителей сексуальных меньшинств. Ева оказывает психологическую помощь всем представителям сообщества LGBTQI+. Она также оказывает услуги в рамках программы помощи жертвам преступлений Ohvriabi. Ева прошла вводный курс по когнитивно-поведенческой терапии — КПТ.
Психолог, проходящий обучение по клинической психологии и работающий под супервизией, — это специалист с магистерской степенью в области психологии или приравненным к ней высшим образованием, получивший профильное психологическое образование и развивающий свои компетенции с целью получения профессиональной квалификации клинического психолога. Специалист работает в рамках регулярной супервизии и профессионального обучения под руководством клинического психолога Михаила Беляева. Супервизия охватывает планирование, проведение и завершение психотерапевтического процесса, а также осознанное применение различных психотерапевтических подходов. В ходе супервизии проводится концептуализация случая, формулируются проблемы, ставятся терапевтические цели и подбираются подходящие вмешательства. Также критически анализируется терапевтический процесс и развиваются клинические навыки специалиста. При обсуждении случаев соблюдаются принципы конфиденциальности клиента или пациента и защиты персональных данных.
Урве Каур
(на эстонском языке) Урве Каур является сертифицированным школьным психологом, уровень 7, и имеет степень магистра социальных наук по специальности психология, полученную в Тартуском университете. Урве Каур — психолог, работающий под супервизией / в процессе обучения у клинического психолога и клинического детского психолога Михаила Беляева. Она прошла обучение по когнитивно-поведенческой терапии для школьных психологов в объёме 15 EAP, обучение по краткосрочной терапии, ориентированной на решение, в объёме 156 часов, а также повысила свою квалификацию в области практик осознанности в объёме 58 часов. Также она прошла обучение по EMDR-травматерапии I и II уровня, включая работу с детьми и подростками, в общем объёме 56 часов. Её профессиональные интересы также включают работу с комплексной травмой, кризисную психологию и поддержку пациентов с суицидальными проявлениями. В своей работе она считает важным до планирования вмешательств вместе с клиентом понять, что с ним происходит, почему возникли или сохраняются трудности, а также почему прежние способы решения не сработали. Даже при сложных проблемах часто может быть достаточно целенаправленного вмешательства и практических техник, чтобы начались изменения. Работает с детьми, подростками и взрослыми. Работает с детьми, подростками и взрослыми, а также с семьями и парами. Оказывает услуги в рамках проектов Ohvriabi, Töötukassa и Tallinna Lastetugiteenused.
Работа школьного психолога заключается в поддержке развития детей и молодых людей, обучающихся в образовательных учреждениях (далее — дети), во взаимодействии с семьёй, работниками образования и другими специалистами. Школьный психолог 7-го уровня оценивает факторы, влияющие на развитие детей, планирует и проводит вмешательства, а также работает в сети межпрофессионального сотрудничества с представителями других специальностей. Школьные психологи работают в образовательных и социальных учреждениях либо ведут частную практику. Планирует вмешательства — индивидуальное и групповое консультирование, включая обучение навыкам и консультационную работу, — соответствующие потребностям ребёнка и результатам оценки, при необходимости привлекая других специалистов. Консультирует как ребёнка, так и членов окружающей его сети поддержки, а также проводит групповое консультирование, исходя из потребностей и ситуации ребёнка и используя подходящие техники и методы консультирования. Консультирует родителей, учителей, специалистов службы поддержки и руководство образовательного учреждения, исходя из потребностей и ситуации ребёнка. Сопоставляет ситуацию до и после вмешательства и на этой основе оценивает его эффективность; после вмешательства анализирует характер основных проблем, при необходимости корректирует концептуализацию случая, а также планирует и осуществляет дополнительные вмешательства. Оказывает поддержку и консультирует ребёнка, родителей и персонал образовательного учреждения на различных этапах психосоциального кризисного вмешательства, включая профилактику кризиса и посткризисную деятельность, соблюдая принципы кризисного вмешательства и действующее законодательство. Психолог, проходящий обучение по клинической психологии и работающий под супервизией, — это специалист с магистерской степенью в области психологии или приравненным к ней высшим образованием, получивший профильное психологическое образование и развивающий свои компетенции с целью получения профессиональной квалификации клинического психолога.Kutsestandardid: Koolipsühholoog, tase 7 — Kutseregister
Специалист работает в рамках регулярной супервизии и профессионального обучения под руководством клинического психолога Михаила Беляева. Супервизия охватывает планирование, проведение и завершение психотерапевтического процесса, а также осознанное применение различных психотерапевтических подходов. В ходе супервизии проводится концептуализация случая, формулируются проблемы, ставятся терапевтические цели и подбираются подходящие вмешательства. Также критически анализируется терапевтический процесс и развиваются клинические навыки специалиста. При обсуждении случаев соблюдаются принципы конфиденциальности клиента или пациента и защиты персональных данных.
Žaneta Rubinstein
(на эстонском, русском, английском и литовском языках)
*психолог (под супервизией/в процессе обучения у клинического психолога) – под супервизией/в процессе обучения у клинического психолога, клинического детского психолога 7 уровня Михаила Беляева. Сферы деятельности: консультирование детей и их родителей, а также работа со взрослыми. Принимает детей с 4-летнего возраста. Работала психологом в школе и реабилитационном центре. Получила степень магистра в Литовском государственном университете (Клайпеда); диплом признан эквивалентным степени магистра через ENIC/NARIC.
Психолог, проходящий обучение по клинической психологии и работающий под супервизией, — это специалист с магистерской степенью в области психологии или приравненным к ней высшим образованием, получивший профильное психологическое образование и развивающий свои компетенции с целью получения профессиональной квалификации клинического психолога. Специалист работает в рамках регулярной супервизии и профессионального обучения под руководством клинического психолога Михаила Беляева. Супервизия охватывает планирование, проведение и завершение психотерапевтического процесса, а также осознанное применение различных психотерапевтических подходов. В ходе супервизии проводится концептуализация случая, формулируются проблемы, ставятся терапевтические цели и подбираются подходящие вмешательства. Также критически анализируется терапевтический процесс и развиваются клинические навыки специалиста. При обсуждении случаев соблюдаются принципы конфиденциальности клиента или пациента и защиты персональных данных.
Airi Kivi
Айри Киви оказывает услуги в рамках программ Ohvriabi, Töötukassa и проектов поддержки детей г. Таллинна. Она работала как с детьми, так и со взрослыми (депрессия, тревога, семейные отношения). Айри консультирует подростков с 12 лет. Айри Киви — *психолог (под супервизией/в процессе обучения у клинического психолога) и работает под супервизией/руководством Михаила Беляева, клинического психолога и клинического детского психолога (7-й уровень). Она может оказывать услуги в соответствии с § 82 ч. 2 Закона о перечне медицинских услуг (TTL). Айри Киви имеет степень Baccalaureus Scientiarum по психологии, которая, согласно имеющимся данным, приравнена к степени магистра (EHIS; постановление Правительства Эстонской Республики № 120 от 06.06.2005). В 2002–2005 годах она прошла вводный курс по семейной терапии и получила базовую подготовку по семейной терапии (В дальнейшем она не продолжила супервизионный этап, связанный с семейной терапией). В качестве семейного консультанта работает более 23 лет.
Психолог, проходящий обучение по клинической психологии и работающий под супервизией, — это специалист с магистерской степенью в области психологии или приравненным к ней высшим образованием, получивший профильное психологическое образование и развивающий свои компетенции с целью получения профессиональной квалификации клинического психолога. Специалист работает в рамках регулярной супервизии и профессионального обучения под руководством клинического психолога Михаила Беляева. Супервизия охватывает планирование, проведение и завершение психотерапевтического процесса, а также осознанное применение различных психотерапевтических подходов. В ходе супервизии проводится концептуализация случая, формулируются проблемы, ставятся терапевтические цели и подбираются подходящие вмешательства. Также критически анализируется терапевтический процесс и развиваются клинические навыки специалиста. При обсуждении случаев соблюдаются принципы конфиденциальности клиента или пациента и защиты персональных данных.
Lena Levaind
(на русском языке). Работает с детьми, помогает понять особенности их развития и занимается следующими темами: поведенческие трудности, энурез и энкопрез, СДВГ и аутизм. Также работает со взрослыми. Образование Лены Левианд признано решением ENIC/NARIC № 11-3/3740-3 как бакалаврская подготовка по психологии; также пройдена переподготовка объёмом 1080 часов. Обучение осуществлялось на базе квалификации высшего образования и соответствует уровню ранее полученной квалификации. Образование получено в Институте специальной педагогики и психологии им. Валенберга (уровень EQF 6, уровень ISCED 6). Лена также обучалась в Пярнуском колледже Тартуского университета по специальности «реабилитационный специалист». В Институте экономики и управления г. Силламяэ совместно с Российским государственным педагогическим университетом им. А. И. Герцена (Herzen University) получила квалификацию «психолог-консультант». В Нарвском колледже Тартуского университета прошла обучение по школьной психологии в полном объёме. Работала в Таллиннской детской больнице, Ида-Вируской центральной больнице и Йыхвиской больнице. Работа Лены Левианд осуществляется под координацией/руководством Михаила Беляева для обеспечения высокого качества (предоставление обратной связи, направление и поддержка). Услуги могут оказываться в соответствии с § 82 ч. 2 Закона о перечне медицинских услуг (TTL).
Лийс Вески
(На эстонском) Лийс Вески — психолог-консультант, имеющая профессиональную квалификацию психолога-консультанта 7-го уровня. Она работает психологом под супервизией и проходит профессиональную подготовку у клинического психолога и клинического детского психолога Михаила Беляева. Профессиональные интересы Лиис Вески включают расстройства аутистического спектра, депрессию и тревожные расстройства, а также связанное с ними психологическое консультирование. Она консультирует подростков с 12-летнего возраста, взрослых и пары. Лиис прошла обучение по программе подготовки сексолога-консультанта II уровня и является членом правления Эстонского академического общества сексологов. Она также прошла дополнительное обучение в области эмоционально-фокусированной терапии пар, сексуального консультирования (Sexpo Foundation, Финляндия), работы с сексуальной травмой (Сильва Невес), мотивационного интервьюирования, а также терапии принятия и ответственности. Она предоставляет психологическое консультирование LGBTQI+ людям, а также проводит консультации по вопросам сексуальности. Лиис также принимает клиентов в рамках проектов Департамента социального страхования по оказанию помощи жертвам и Кассы по безработице. В настоящее время новые клиенты не принимаются.
Работа психолога-консультанта направлена на предупреждение возникновения и усугубления трудностей психического здоровья, а также на поддержку психологического благополучия и самореализации. Психолог-консультант работает с эмоциональными, личностными, возрастными, социальными, связанными со здоровьем, профессиональными и образовательными вопросами. Он работает с разными целевыми группами: отдельными клиентами, семьями и группами. В своей работе психолог-консультант в равной мере опирается на принципы нормативного развития, а также на проблемно-ориентированные теории и модели. Eesti Psühholoogide Liit
Психолог-консультант может принимать клиентов в рамках услуг, финансируемых Tervisekassa — Эстонской кассой здоровья, однако не проводит клинические психологические исследования. Проведение психологических исследований и клиническая оценка относятся к компетенции клинического психолога, прошедшего соответствующее обучение конкретному методу и имеющего сертификат, подтверждающий данную компетенцию.
Врачи-резиденты по специальности «психиатрия»
Iuliia Rudish: Наш врач-резидент по психиатрии
(на эстонском, русском языках) Юлия Рудиш — врач, находящаяся на заключительном этапе резидентуры по психиатрии. Она работает спокойно, уравновешенно и ответственно даже в напряжённых ситуациях, а также быстро ориентируется в сложных клинических вопросах. К её профессиональным сильным сторонам относятся ясное, профессиональное и эмпатичное общение с пациентами. Юлия проявляет особый интерес к лечению расстройств настроения и тревожных расстройств, СДВГ, расстройств аутистического спектра и расстройств шизофренического спектра. Она проходила клиническую практику в различных больницах, в том числе в разных отделениях SA PERH, что дало ей широкую клиническую базу и опыт. Она тщательно анализирует ситуации и принимает решения, исходя из наилучших интересов пациента. Кроме того, в 2006–2010 годах Юлия изучала фармацию, что дополняет её знания в области лекарственных средств и фармакотерапии.
На приём приглашаются взрослые с 18 лет.
Юлия работает под руководством врача-психиатра Антона Пелтонена.
(Лицензия на деятельность OÜ Cerveau L07506)
Приём проводится для клиентов от 18 лет.
Данный специалист работает под руководством врача-психиатра Антона Пелтонена.
Vladislav Bartoš: Наш врач-резидент по психиатрии
(на эстонском, русском языках) психиатр-резидент (под руководством психиатра Антона Пелтонена). Получил медицинское образование в Тартуском университете. Oн получил медицинское образование в Тартуском университете. Проходит ординатуру (резидентуру) по психиатрии взрослых, включая базовые курсы по психодинамической терапии, когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) и семейной терапии, а также дополнительно обучается в программе подготовки по психодинамической психотерапии.
Имеет опыт диагностики и лечения широкого спектра психических расстройств, включая депрессию, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), биполярное расстройство, обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), тревожные расстройства и нейроразвитийные (развитийные) расстройства. Также обладает знаниями и опытом в области расстройств личности, а также психотравмы и стресс-связанных расстройств, включая ПТСР и комплексное ПТСР.
Работал как в государственных психиатрических больницах, так и в частной практике, и считает частный приём особенно подходящим форматом для индивидуального и пациент-ориентированного лечения. В своей работе он особенно ценит автономию и индивидуальность пациента и опирается на научно обоснованные, современные методы лечения, часто сочетая фармакотерапию с психотерапевтическим подходом.
Приём для клиентов с 18 лет
Данный специалист работает под руководством врача-психиатра Антона Пелтонена.
МЕДСЕСТРА В ОБЛАСТИ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
Айре Пыдер
(На эстонском, русском и английском языках)
Айре Пыдер — медсестра в области психического здоровья с многолетним опытом сестринской работы. Она получила степень магистра наук о здоровье в Тартуском высшем училище здравоохранения и степень магистра по специальности «Гигиена труда» в Таллиннском техническом университете. Дополнительно обучалась в области сестринского дела в общественном здравоохранении, клинического сестринского дела и клинической фармакологии.
Её профессиональный опыт включает работу медсестрой в области психического здоровья в психиатрической поликлинике и клинике медицины труда и профессиональных заболеваний Северо-Эстонской региональной больницы, а также в Medicum. Ранее она работала клинической медсестрой в Восточно-Таллиннской центральной больнице и медсестрой по медицине труда.
Айре повышала квалификацию по вопросам депрессии, синдрома дефицита внимания и гиперактивности у взрослых, оценки психического здоровья, рабочего стресса, а также раннего выявления употребления психоактивных веществ и краткосрочных вмешательств. Она также прошла обучение применению диагностического интервью M.I.N.I. и курс повышения квалификации по психиатрии.
Айре обучала медицинских работников, выступала на профессиональных конференциях и разрабатывала информационные материалы о здоровье для пациентов. В 2015 году она была удостоена звания «Преподаватель года» Восточно-Таллиннской центральной больницы. Она является членом секции медсестёр в области психического здоровья Союза медсестёр Эстонии.
Айре начнёт приём в нашей клинике сразу после получения необходимой лицензии на оказание сестринской помощи. Запись на приём откроется в ближайшее время.
Медсестра в области психического здоровья помогает разобраться в эмоциональных трудностях, оказывает консультативную поддержку и обучает практическим навыкам для улучшения повседневного самочувствия и функционирования. К ней можно обратиться при тревоге, сниженном настроении, проблемах со сном, стрессе или эмоциональном истощении, а также если пока непонятно, какая именно помощь нужна.
На приёме обсуждаются характер и продолжительность трудностей, а также их влияние на повседневную жизнь. При необходимости используются опросники для более точной оценки состояния. Совместно определяются дальнейшие шаги и рассматриваются способы улучшения сна, организации распорядка дня, восстановления сил и совладания с эмоциональным напряжением.
Медсестра в области психического здоровья также помогает соблюдать назначенное врачом лечение, отслеживает изменения самочувствия, действие лекарств и возможные побочные эффекты, сотрудничая с лечащим врачом. При необходимости она помогает найти дальнейшую помощь у семейного врача, психиатра или клинического психолога.
Администратор и руководитель психиатров-резидентов
Антон Пелтонен — врач-психиатр. Руководители врачей-резидентов: Владислав Бартош, Юлия Рудиш.
(OÜ Cerveau, лицензия на деятельность L07506)